OBRAZOVANJE ZA ODRŽIVI RAZVOJ:
ISTRAŽIVANJE ZNANJA, STAVOVA I NAVIKA UČENIKA O ELEKTRONIČKOM I BATERIJSKOM OTPADU U SPLITSKO-DALMATINSKOJ ŽUPANIJI
Predmetno obrazovno istraživanje, provedeno u razdoblju od listopada 2025. do travnja 2026. godine, imalo je za cilj ispitati razinu ekološke osviještenosti srednjoškolske populacije o pravilnom zbrinjavanju električnoga i elektroničkoga te baterijskoga otpada. Istraživanje su provele profesorice Marijana Vuković iz Gimnazije dr. Mate Ujevića u Imotskom i Dragana Mamić iz III. gimnazije Split . Komparativna analiza obuhvaća empirijske podatke prikupljene među učenicima Gimnazije dr. Mate Ujevića u Imotskom, građanima grada Imotskoga te učenicima III. gimnazije u Splitu. U metodološkom pristupu primijenjene su kvantitativne i kvalitativne metode: anketiranje ispitanika, analiza relevantne stručne literature te intervjui s djelatnicima nadležnih službi za gospodarenje otpadom.
Rezultati istraživanja ukazuju na to da učenici svakodnevno koriste velik broj elektroničkih uređaja, ali istodobno pokazuju deficit znanja o zakonski i ekološki prihvatljivom odlaganju popratnog otpada. Evidentirano je da dio učenika i dalje odlaže otpad na neodgovarajući način ili ne posjeduje informacije o lokacijama namjenskih reciklažnih dvorišta. Unatoč tome što većina ispitanika prepoznaje inherentne ekološke rizike nepravilnog zbrinjavanja, uočena je izražena potreba za implementacijom dodatnih obrazovnih sadržaja i aktivnijim uključivanjem mladih u programe održivog razvoja.
Dobiveni rezultati jednoznačno upućuju na ključnu ulogu odgojno-obrazovnih ustanova u razvoju ekološke pismenosti, odgovornog ponašanja i građanske svijesti učenika. Rad u konačnici potvrđuje da škole, kroz sustavnu i kurikularno utemeljenu edukaciju o gospodarenju otpadom, predstavljaju primarni čimbenik u ostvarivanju ciljeva održivog razvoja.
